长沙坤达高考学校2026届单招招生简章

坤达高考学校是一所精品型高考学校，为复读青年和高三插班学生服务。学校布局科学，“学习、生活、锻炼”三位一体，设施设备齐全。学校秉承“坤达一年，受益一生”的办学理念实施个性化培养，精细化服务，经多年的不断探索、积淀、提升，形成了自己独有的办学风格。为社会、家长、学生所认可，被誉为“名校摇篮、提分航母”。

办学特色

学校针对每一位学生知识结构的优势及短板，分析会诊找到增分点，定制增分计划，提出针对性的解决方案：联生指导制、分类开班、分层教学、优生培养、弱科辅导、校本教材等，引导学生有目标、有步骤、有策略地提高学科成绩。脚踏实地、因材施教、能切实帮助每名学生提高考试成绩。体系提分全面提升学生的学习成绩，特聘高考专家团队，定制专属提分体系，设定培养目标、提分策略。课后服务采用一对一、一对二、一对三地精准服务，因材施教，精准辅导。提升素质学校定期举行球类比赛、徒步毅行等主题团队活动，帮助学生调节情绪、缓解压力、融洽感情、激发斗志、提高综合素质，从而达到最佳的备考状态。封闭管理学校实施“全方位、全过程、齐抓共管”的寄宿制全封闭式管理，学生无特殊情况不得外出。。心理护航定期开展心理讲座或活动，让学生时刻保持平和的心态来积极面对紧张地复读学习生活。并安排适当的课外活动，如专家书法课堂、每月师生共办生日会。生涯规划为帮助广大师生及家长了解新高考政策，以及”新高考“背景下如何进行高考志愿填报和生源规划。

学校环境

我校拥有良好的教学环境和生活环境。校园整洁明亮，办公区、教学区、生活区、运动区、独立性好，功能性强。教学区配备多媒体教室、文化课教室、专业教学研发中心。运动区设有篮球场、乒乓球场、羽毛球场。融建筑、园林绿化、自然环境于一体的布局，充分考虑了学生学习生活的舒适性和便捷性。食堂布局合理，宽敞明亮，各种洗涮、消毒设施齐全完善，保证师生吃得安心和舒心。专注食品安全、环境卫生和营养均衡等方面，菜品丰富、食材新鲜，色香味俱佳。宿舍空间大，8人间，三个独立卫浴、洗漱台和大阳台，采光好，通风性强，太空仓床和1.2米铁艺床美观舒适，空调、洗衣机、吹风机等配套齐全。校内设有平价超市，生活便利。我们对学生的每日消费也进行了限额，避免了学生消费大手大脚、请客、过度吃零食等现象。

来校路线

学校地址：长沙市天心区暮云街道团结路121号

1、城铁：长沙火车站或汽车南站【洞井站】【株洲湘潭城铁站】—城铁—→ 【芙蓉南站 】—步行10分钟→ 长沙坤达高考学校

2、地铁+城铁路线：长沙火车南站等：地铁4号线→【树木岭】—城铁→【芙蓉南站】 —步行10分钟→ 长沙坤达高考学校

3、地铁+公交路线：长沙市区：地铁1号线—→【尚双塘 】—→ 公交125、209路→ 【团结路东环一路口 】步行1分钟→ 长沙坤达高考学校

4、公交路线：长沙市区 —→ 公交125路、209路—→【团结路东环一路口 】 步行1分钟→ 长沙坤达高考学校公交路线：公交125路、27路、289路、134路、209路、212路—→【弘高车世界】步行两分钟—→ 长沙坤达高考学校

5、自驾、出租车路线：导航搜索长沙坤达高考学校

招生对象

1.应届中职、职高、技工、技师院校学生；

2.初中毕业三年及以上想要上大专院校的同学；

3.2023年单招落榜实习同学；

4.高考只能上民办大专的同学。

招收条件

1.无心理疾病

2.品行端正，能够服从学校及班主任的管理

3.面试合格

八大学习常规

为了规范学生的学习行为，提高学生的学习能力，使学生能在高考中考出最优异的成绩，特制定本学习常规。本常规包括制订计划、课前预习、课堂学习、课后作业、典题整理、半月考、课后复习、月考模考等内容。

一、制订计划（培养事事有计划、时时有计划的习惯）

1、安排明确的任务表。任务表应包含：1）学校老师安排的学习任务，比如每天大约有两到两个半小时的作业量；2）学生自主安排的学习任务，这块主要是学生针对自己的薄弱环节进行重点突破的内容。

2、安排可实现的计划表，分时段定内容。可以以天为单位，每一天每学科的大致安排都要在计划表上体现。

3、学习计划不能定的目标过多、任务过重、计划过密、内容过空。

二、课前预习（培养课前预习的习惯）

1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和复习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

3、在预习过程中，要试着找出难点与重点，在听课时要特别注意。

4、做好预习笔记。预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

三、课堂学习（培养认真听课的习惯）

1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和文具。

2、上课时要集中精力听讲，要紧跟老师的思路，注意叙述问题的逻辑性。没有听懂的问题要先记下来，课后去钻研，或向老师同学请教。

3、积极参加课堂讨论，敢于发表自己的看法。

4、要特别注意老师讲课的开头和结尾。

5、要养成记笔记的好习惯。记笔记应有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。

四、课后作业（培养及时完成作业的习惯）

1、先看书后做作业，看书和做作业相结合。

2、做作业要注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，找到解决问题的途径和方法。

3、作业态度要认真，要独立完成。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。

作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。

4、及时更正错误。

5、作业要规范。要遵照各学科的规范执行。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。

6、作业要保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。

五、典题整理（培养及时整理典题、错题，并及时回顾的习惯）

1、要把上课、作业、练习、考试中遇到的比较典型的习题，以及错题，整理到典题本上。形式上可以是抄题，也可以直接裁剪粘贴。

2、整理典题为了解决“一听就会，一放就忘”的问题，每个学生都有自己的遗忘规律，运用典题本，注意及时复习。

3、时间安排上，当天的题目当天整理，整理后要根据自己的情况，在所学知识大塌方之前复习巩固。

4、方法上，将复习过的题目做相应符号标记。如：对已复习过的题目记上相应符号，认为没问题的打“V”号，重点的打“▲”号，理解有难度的打“※”号。每复习一遍记一遍的符号，再次复习时根据不同的符号选择相应的对策。一般打“V”号的可以粗略的复习，“ ▲”号和“※”的要重点复习，每打一遍符号复习间隔的时间就可延长一些。这样，用不同的符号提醒在复习当中不要平均用力，而只把时间用到最需要的地方去，从而提高学习的有效性。

六、半月考（训练考试化，查找学习问题，培养考试习惯）

1、认真对待。每次半月考均是对前面知识的整理、巩固，把半月考当成高考，高考也就是一次考试。必须按时交卷，不得不交卷、也不得提前交卷。

2、及时总结。每一次半月考，应对完成较好的地方进行总结，对每一道错题进行认真剖析，发现知识上的问题，方法上的问题，答题过程中的问题及书写上的不足。

七、课后复习（培养进行阶段复习的习惯）

1、当天的功课当天复习。同时回顾前一天的知识内容，使前后知识联贯起来。特别注意疑难问题和重点内容。

2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化结构化。

3、月复习。每次月考前，应当把上个月学过的内容进行系统复习。

4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。

5、假期复习。要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。避免造成收假回校后知识遗忘过多的情况。

6、学有余力的同学，可适当阅读课外参考书或做些难度较大的习题，加深对有关知识的理解和记忆及能力提升。

八、月考模考（培养考试技巧和考试能力）

1、正确认识考试。考试是检查学生学习效果的一种方法。杜绝各种作弊现象，要将真实情况反馈给老师。

2、做好考前准备。首先是对各科功课进行系统复习。其次考试期间要注意劳逸结合。

3、考试策略四十字：考前思考，全面把握，从前至后，先易后难，合理使用，科学审题，规范涂卡，严谨答题，重点检查，互不干扰。

4、重视考后分析，积极找老师面批。各科试卷要分类保存，以便复习时参考。